격려쟁이의 심리상담 연구소

본문 바로가기

임상심리전문가의 심리상담 연구소입니다.

손으로 만들고 고치는 걸 좋아해요. 공부부터 시켜야 할까요? 택배가 오면 아이가 기다리는 건 내용물보다 상자입니다. 오늘은 빈 상자를 펼쳐 두꺼운 종이를 접고, 집게도 꽂고 있습니다. 책을 세워 보려는 모양인데 자꾸 뒤로 넘어갑니다.부모는 한참을 보다가 말합니다. “그런 거 그만하고 책 좀 읽어.”아이 입장에서는 조금 억울하겠습니다. 지금 책 세울 걸 만들고 있었거든요.손으로 만들고 고치는 시간도 배움으로 인정해 주세요. 아이는 어디를 바꾸면 좋을지 생각하고, 직접 해 본 뒤 자기 생각대로 되는지 확인합니다. 책을 읽고 문제를 푸는 시간과 함께, 이렇게 만지고 고쳐 볼 시간도 남겨 주세요.곁에서 볼 것은 완성품의 모양만이 아닙니다. 안 되던 것을 되게 하려고 아이가 무엇을 바꾸는지 봅시다. 비뚤어진 책받침에도 그동안 해 본 일이 남아 있습니다.넘어지는 받침에서 배.. 2026.11.07
학원부터 등록하기 전에, 아이가 골라 보는 경험 차림표 아이가 무엇을 좋아하는지 알아보고 싶어서 체험 프로그램을 찾아봅니다. 도예, 코딩, 목공, 과학 실험. 좋은 것은 참 많은데, 달력에 넣어 보니 주말이 먼저 없어집니다.아직 아이가 고른 것은 하나도 없는데요.성격이 다른 활동 몇 가지를 가볍게 보여 주고, 아이가 하나를 골라 해 보게 해 주세요. 처음에는 집과 동네에서 할 수 있는 일이면 충분합니다. 좋아하는지는 직접 해 본 아이가 결정하고요.이렇게 고를 거리를 마련하는 것이 ‘경험 차림표’입니다. 오늘 모든 활동을 끝낼 필요는 없습니다. 아이가 다시 해 보고 싶은 일을 만났다면, 거기서 좀 더 놀아도 좋습니다.이번 주에는 세 가지 정도면 어떨까요?손으로 만들어 보기, 궁금한 것을 살펴보기, 이야기를 지어 보기. 아이가 서로 다른 재미를 만나도록 집과 동.. 2026.11.06
게임·유튜브만 좋아하는 아이, 그 안에서 무엇을 하나요? “뭘 좋아하냐고요? 게임이요. 유튜브요.”아이는 바로 대답했는데, 부모는 다시 묻고 싶습니다. “그거 말고.”흥미를 존중해 주고 싶어도 화면 앞에서 시간 가는 줄 모르는 모습은 걱정스럽지요. 그렇다고 오래 붙잡고 있는 것만 보고 게임이나 영상 쪽에 재능이 있다고 말하기도 어렵습니다.게임·유튜브라는 이름보다, 아이가 그 안에서 무엇을 즐기는지 살펴보세요. 그 안에는 이야기, 그림, 규칙, 사람들과 어울리는 일이 함께 들어 있습니다. 어디에 마음이 가는지는 아이마다 다르지요.영상을 계속 넘겨 보는 때와 같은 장면을 돌려 보며 방법을 알아내는 때도 다를 수 있습니다. 직접 그림을 만들거나 친구에게 전략을 설명하는 일도 있고요. 그중 아이가 재미있어 하는 행동을 알아보면, 다음에 어떤 경험을 권할지 조금 더 구.. 2026.11.05
좋아하는데 재능은 없어 보일 때, 계속하게 해도 될까요? 아이가 노래를 부릅니다. 시작은 맞았는데, 후렴쯤 오니 반주보다 한참 앞서갑니다. 본인은 아주 신났고요.들어 주는 부모 마음은 조금 복잡합니다. 좋아하는 건 알겠는데, 계속하게 해 줘도 될까. 나중에 실망이 더 커지는 건 아닐까. 지금 다른 걸 찾아 주는 편이 낫지 않을까.아이가 좋아하는 일이라면, 지금 서툴러도 배워 볼 시간을 주세요. 저는 지금의 결과로 재능을 판정하기보다, 아이가 좋아하는 일을 조금씩 익힐 수 있도록 돕는 쪽을 권합니다.흥미는 무엇을 하고 싶은지에 관한 이야기이고, 현재 실력은 지금 얼마나 할 수 있는지에 관한 이야기입니다. 노래를 자꾸 부르고 싶은 마음과 박자를 잘 맞추는 능력은 아직 다를 수 있지요.좋아서 다시 불러 보고, 어려운 곳을 조금 배워 보고, 어느 날 전보다 편하게 부.. 2026.11.04
“좋아하는 게 없어요.” 아직 못 찾은 걸까요, 지친 걸까요? “주말에 뭐 하고 싶어?”“몰라. 아무거나.”아무거나가 제일 어렵습니다. 공원에 가자니 싫고, 만들기를 하자니 귀찮고, 집에 있으면 심심하다고 하지요.다른 집 아이는 공룡 이름을 줄줄 외운다는데, 우리 아이는 좋아하는 게 뭔지 통 알 수가 없습니다. 뭘 더 시켜 봐야 할까요?해 본 일이 적다면 작은 경험을 권하고, 못할까 봐 피한다면 잘하지 않아도 괜찮다는 것을 먼저 느끼게 해 주세요. 같은 “모르겠어”여도 필요한 도움은 다릅니다. 그날은 그냥 쉬고 싶은 걸 수도 있고요.저는 좋아하는 일을 바로 말하지 못하는 아이에게, 흥미가 없는 아이라는 결론을 서두르지 않았으면 합니다. 아직 해 보지 못한 일도 있고, 다시 해 볼 마음이 들려면 시간이 필요한 일도 있으니까요.해 본 적이 없으면 고르기도 어렵지요“만드.. 2026.11.03

천천히 읽어보세요

티스토리툴바